Lunes 17 de febrero
Hoy en la clase de 1º de bachillerato de dibujo técnico hemos seguido explicando el sistema diédrico. A algunos alumnos les resulta complicado visualizarlo espacialmente, pero ayudándonos de comparaciones con su entorno más próximo van poco a poco enlazando conceptos.
En clase de 2º de bachillerato hoy tenemos recuperación del examen que hicieron la semana pasada. Únicamente dos alumnos lo realizan, no sin dificultades. El resto de la clase se afana en prepararse ejercicios que les ha pasado Pepe para prepararse la PAU (Prueba de Acceso a la Universidad), que es su objetivo principal. Es un grupo muy responsable y trabajan con tranquilidad, muchas veces en absoluto silencio.....¡increible ejemplo de buen comportamiento!
Miércoles 19 de febrero
Los miércoles son días muy completos.
El día de hoy comienza con una guardia. Esta vez me toca controlar el buen funcionamiento de la biblioteca. Calma total, es muy temprano y tan solo dos alumnos hacen deberes tranquilamente. Una observación: por el tema de "perdida o robo" de libros, todos los ejemplares de los mismos están custodiados bajo llave. Bajo mi humilde punto de vista esto dificulta el manejo de libros y los hace muy poco accesibles a los alumnos, parecen más parte de la decoración que material de consulta y trabajo.
Sobre las 8:50 hago mi primera incursión en un aula de 3º ESO de Plástica, con el profesor Julio Yuste. Los alumnos me miran con cierta curiosidad, pero vamos ganando confianza a medida que Julio me va implicando en el funcionamiento de la clase. Su manera de explicar conecta con gran parte de los alumnos, ya que intenta siempre relacionar conceptos teóricos con aplicaciones y dispositivos móviles que tanto les gustan a los chavales. Se produce un pequeño altercado, desobeciencia y falta de respeto por parte de una alumna, que es invitada a irse al aula de conviviencia a recapacitar sobre su comportamiento.
En el seminario o charla común de hoy Mª Jesús Martín, coordinadora de secundaria y ciclos nos expone como funciona en el instituto este departamento.
Continuamos con la clase de 1º de bachillerato de dibujo técnico, donde los alumnos resuelven en la pizarra de forma voluntaria ejercicios propuestos sobre el sistema diédrico.
Para finalizar la jornada asisto también por primera vez a una clase de 2º ESO de Plástica con la profesora Isabel Domenech. Los alumnos están pintando los armarios del aula con una plantilla diseñada por ellos mismos. Hay algunos alumnos que están desmotivados y cuesta un poco integrarlos en el trabajo de equipo del grupo.
Jueves 20 de febrero
El
día de hoy comienza con una clase práctica de Dibujo Técnico de 2º de
Bachillerato. Tienen que completar un cuaderno de prácticas que es
evaluable y estamos resolviendo dudas mientras van trabajando. Hay un
ambiente de trabajo distendido y colaborativo.
Después personal
encargado de la administración del centro nos explica el funcionamiento
de la administración y el control de las instalaciones.
La siguiente clase de 1º de Bachillerato es un poquito más teórica, explicándoles conceptos básicos del sistema diédrico.
Viernes 21 de febrero
Los viernes también se empiezan las clases temprano.
A
primera hora seguimos insistiendo con los de 1º de Bachillerato sobre
lo explicado el día anterior y proponiendo ejercicios para ver si han
alcanzado los objetivos que nos proponiamos. Estos ejercicios formarán
parte de su cuaderno y serán evaluables.
La guardia de patio transcurre sin problemas.
Asisto
con Julio Yuste a una clase de 1º de ESO, donde los alumnos aprenden a
utilizar los lápices de color creando círculos cromáticos. Vamos
resolviendo dudas a medida que van trabajando en clase. Se nota una gran
diferencia de comportamiento y actitud entre los alumnos de
bachillerato y los recien llegados de primeros cursos de ESO.
La siguiente guardia transcurre en la biblioteca, donde varios alumnos realizan sus deberes.
